教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
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2003269 |
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天津商业大学
德语
本科在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语四级, 英语六级, 德语 |
本人就读于天津商业大学酒店管理专业，现在是大四学生。有过两年家教经验，英语成绩优异，高考语文125英语129，为人亲切有耐心。曾带过小学英语，学生成绩提高30多分，带过初中英语，学生进步很快。通过了英...
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2013/9/7 22:34:05 |
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2003154 |
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天津商业大学
生物
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 高一高二语文, 高中生物, 新概念英语, 乒乓球, 羽毛球 |
本人就读于天津商业大学，食品科学与工程专业，今年大三。以前教过小学生语文、数学、英语，有一定的教学经验。虽然不曾教过初中和高中生。但我认为我都可以教，我对自己有信心，我觉得自己可以。 |
2013/9/7 20:47:06 |
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2003309 |
古教员.( 女
)
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天津理工大学
行政管理
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 高中历史地理政治 |
简老师，男，天津理工大学在读硕士。大学期间连续四年获得奖学金，获国家级科技作品奖项5项，省部级奖项8项。曾一对一辅导小、初、高各年级学生21人，其中高三学生9人（文科数学4人，理科数学5人），均已考取... |
2013/9/7 14:52:18 |
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2003307 |
李教员.( 男
)
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天津师范大学
园林
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二化学, 高三化学, 游泳, 乒乓球, 羽毛球 |
本科就读于天津师范大学大学外国语学院，大四学生，时间充裕，带过小学五年级全科家教，在财大附属小学，马场道小学，平山道小学带素拓课。 |
2013/9/7 12:51:30 |
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2003306 |
孙教员.( 女
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天津大学
中医
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初中历史, 初中地理, 高中历史地理政治, 计算机基本操作 |
虽然这是我第一次做家教，但我平时就辅导过弟弟，效果还不错。我对事认真负责，很有责任感和爱心。擅长小学以及初中的科目，尤其是数学和英语比较好，语文也挺好的。
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2013/9/7 12:38:06 |
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2003292 |
关教员.( 女
)
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天津医科大学
汉语言文学师范类专业
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初三语文, 高一高二语文, 高三语文, 高中历史地理政治 |
就读于天津医科大学，现继续保研就读，高考615分，曾辅导过学生写作业，小学数学语文英语，从小学习成绩优秀
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2013/9/7 11:26:18 |
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2005780 |
罗教员.( 女
)
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天津医科大学
英语
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高中生物 |
有过教育机构高三生物教学经历
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2013/9/7 10:05:20 |
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2003300 |
黄教员.( 女
)
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南开大学本部
人力资源管理
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三化学, 高一高二英语 |
南大数院，年级前15％，性格活泼开朗，认真负责。高考数学146。有自主招生经验，领军计划有降分。数学方面总结很多学习经验，希望与同学们分享。 |
2013/9/7 0:10:54 |
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2003273 |
赖教员.( 女
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天津大学
商务英语
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学 |
从小热爱学习与音乐，性格活泼开朗，喜欢轻松愉悦的学习氛围，自己的授课也会同样轻松愉悦，曾与朋友在高中毕业后一起创办补习班，有些小小的教学经验，高考英语成绩140+，数学成绩140+，小提琴8级。 |
2013/9/6 23:49:07 |
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2005795 |
陈教员.( 女
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天津财经大学
汉语言
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高三语文, 高中历史地理政治 |
有过家教经验，本人细心有耐心，性格温婉。可以和学生良好沟通。
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2013/9/6 23:23:37 |
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