教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2005658 |
张教员.( 女
)
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天津大学新校区
教育技术学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 计算机基本操作, 网站设计与开发 |
有助教经验，性格温和有耐心，善于讲解题目
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2013/9/6 22:11:15 |
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2003276 |
汤教员.( 女
)
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天津师范大学
行政管理
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 高中历史地理政治, 计算机基本操作 |
天津师范大学本科在校大学生生物科学专业曾在机构做助教工作清楚教学过程可以清晰引领学生思路
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2013/9/4 15:03:35 |
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2003274 |
张教员.( 女
)
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天津大学
化学师范
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 计算机基本操作 |
本人理科较好，特别是物理和化学。高考理综267分。讲题清楚，有四年家教经验，注重逻辑和审题思路的讲解，教过的学生成绩普遍提高较多。
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2013/9/4 15:00:42 |
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2003281 |
黄教员.( 女
)
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天津理工大学
英语
本科在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初中地理, 高一高二语文, 高中历史地理政治, 英语口语, 计算机基本操作 |
目前本科就读于天津理工大学，现大四，已经保研到天津大学，568通过英语四级，538通过英语六级，大一获得新生奖学金一等奖，大二获得人民奖学金二等奖，大三获得人民奖学金一等奖，大四人民奖学金二等奖，大三... |
2013/9/4 14:46:13 |
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2003270 |
谢教员.( 女
)
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湖南大学
汉语言
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 计算机基本操作 |
本科就读于江苏大学车辆工程专业，目前为湖南大学车辆工程专业研究生二年级。今年作为我院优秀学生在天津中国汽车技术研究中心实习，周一至周五晚上及周末时间充裕。本科期间曾获江苏大学院三等奖学金，院“三好学生... |
2013/9/4 14:19:26 |
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2003246 |
屈教员.( 女
)
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天津外国语学院
汉语言文学（师范）辅修英语
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高中历史地理政治, 英语口语, 计算机基本操作 |
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2013/8/25 15:21:49 |
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2003243 |
梁教员.( 男
)
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天津中医药大学
计算机
大专在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 计算机基本操作, 计算机应用中级 |
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2013/8/24 11:26:24 |
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2003233 |
吴教员.( 女
)
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天津城建大学
英语 语文 政治
本科在读 |
小学语文, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 计算机基本操作, 羽毛球 |
现就读于天津城建大学管理工程系工程造价专业在家教中心兼职过为同学解答不会的问题擅长小学初中的英语数学有责任心 |
2013/8/18 22:19:14 |
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2005724 |
杨教员.( 男
)
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天津大学
计算机科学与技术（师范）
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理, 计算机基本操作, 计算机应用中级, 网站设计与开发 |
在教育机构任初高中物理教师四个月，累计授课200多小时，学生及家长都很认可
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2013/8/18 22:11:27 |
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2005714 |
刘教员.( 女
)
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河北工业大学北辰校区
财政学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高一高二英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 雅思, 商务英语, 计算机基本操作 |
在校成绩专业前5，有着良好的学习习惯以及高效的学习方法。已授课100余课时，擅长初中英语，数学等学科的授课。(1年教龄)已授课100余课时，擅长初中数学，英语的补习和提高。可以教授初，高中各个科目补习... |
2013/8/16 14:30:21 |
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