教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2006925 |
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天津医科大学
法语
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 英语口语, 法语, 计算机应用中级, 网站设计与开发, 游泳, 羽毛球 |
本人本科期间带过三年家教，做过新东方和英孚助教，做事态度认真，热情大方，对学生负责，能够根据学员情况指定合适的指导方式，热爱运动，擅长游泳，羽毛球，演讲等，并且参加过多次的全校全市的羽毛球比赛，并取得... |
2016/4/14 16:38:13 |
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2009631 |
黄教员.( 女
)
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天津市咸水沽第一中学
制药工程
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二物理, 绘画类, 羽毛球 |
曾在教育机构教学多个月有一定的教学经验和教学方法尤其对于理科学科擅长运用理科思维灵活运用数学的解题技巧高考时数学成绩达123分 |
2016/4/14 13:22:06 |
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2009726 |
郑教员.( 女
)
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天津商业大学
生物医学工程专业
本科在读 |
初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学 |
本科就读天津商业大学应用心理学专业，马上大四在读，在校成绩中等。我比较擅长理科，专业所学统计学，高等数学，逻辑学均排专业前两名。家教经历:2017上半年带过半学期初中二年级、三年级的作业辅导，在解题思... |
2016/4/13 22:38:38 |
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2009722 |
曾教员.( 男
)
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天津大学
生物工程
本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 跆拳道 |
英语语法精通在外企工作能流利用英语沟通，能全面讲解语法问题，参加英语六级考试裸考四百二十，大学期间做过短期兼职，学过短期德语培训班， |
2016/4/13 16:09:04 |
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2009511 |
吴教员.( 女
)
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天津医科大学本部
市场营销
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中地理 |
本科就读于天津医科大学英语专业。本科期间曾获校级二等奖学金。两次获得院系优秀共青团员荣誉称号。语文高考119分，shux高考131分，四级611分。有高效学习方法。曾辅导初二学生数学、英语及地理科目。 |
2016/4/13 14:07:12 |
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2009714 |
王教员.( 女
)
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学生
电子商务
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二化学, 高中生物 |
我有过7,8次做家教的经验，对学生负责，认真严厉，教给他知识与学习方法，使他喜欢上学习，让他从学习中寻找快乐。在课上我对他很严厉，课下给他留大量的作业，让他牢固 |
2016/4/13 13:40:00 |
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2009720 |
林教员.( 女
)
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社工&会计
本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学 |
本科就读于河北工业大学，中考分数560，高考分数590，之前辅导过三个学生，分别是两个暑假新高三学生，暑假新初三学生。辅导的科目都是数理化生物，学生分别在中高考中考取了不错的成绩。本人强调学习习惯与做... |
2016/4/12 22:59:26 |
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2009718 |
陈教员.( 女
)
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天津医科大学
物理学
本科在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二物理 |
本科就读于天津医科大学护理系专业，是17级学生。时间充裕。高考成绩高于一本线100多分，比较擅长数学和生物。大一上学期曾带过天津站高一学生理科全科(除语文英语)，还比较顺利，学生成绩提高较好。 |
2016/4/12 14:39:40 |
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2006931 |
饶教员.( 男
)
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天津外国语学院
船舶与海洋工程
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理, 英语四级 |
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2016/4/12 8:30:50 |
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2009715 |
沈教员.( 女
)
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天津理工大学
高分子材料与工程
本科在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中生物 |
本人曾在天津巨人教育做过托管辅导，有教学和批改作业讲解题目的经验，擅长小学数学，工作认真负责，有责任心，有耐心，讲课风格严谨，思路清晰 |
2016/4/11 10:48:37 |
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