教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20011832 |
李教员.( 男
)
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哈尔滨工业大学
英语
高中毕业 |
作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 中考冲刺, 初中全科, 初一初二数学, 初一初二英语, 初二物理, 初三数学, 初三英语, 初三物理, 初中化学, 高考冲刺, 高中全科, 高一高二数学, 高一高二英语, 高一高二物理, 高三数学, 高三英语, 高三物理 |
小外保送生，985院校，大学专业英语，个人优势科目英语数学物理化学，性格活泼开朗，可以和学生良好沟通，课下随时联系都ok，欢迎咨询 |
2022/1/25 23:47:10 |
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20011824 |
曹教员.( 女
)
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天津大学
预科
本科在读 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初三英语, 初中生物 |
热情有耐心，有计划和目标，负责任。 |
2021/12/30 11:26:12 |
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20011807 |
李教员.( 男
)
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天津工业大学
纺织工程
本科在读 |
作业辅导, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二英语, 初二物理, 初三数学, 初三英语, 初三物理, 初中化学, 高一高二数学, 高一高二英语, 高一高二物理, 高三物理, 英语四级, 英语六级 |
擅长物理和数学，高中曾学过一年物理奥赛，曾经教过高一数学和物理 |
2021/11/10 11:21:52 |
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20011798 |
乔教员.( 女
)
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天津大学
管理科学与工程
硕士在读 |
作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 初中化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中生物 |
天大硕士在读，高考语文英语生物成绩出众（接近满分），曾获多次国家奖学金，三好学生奖学金等，曾在北京某大型英语机构担助教老师，热爱教育行业，有耐心，有四年家教经验，带过中考英语，高考生物，高考英语，高考... |
2021/10/10 17:01:40 |
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20011782 |
刘教员.( 女
)
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北京师范大学
传播学
本科毕业 |
初一初二语文, 初中生物, 初中历史地理政治, 高一高二语文, 高三语文, 高中生物 |
高中生物竞赛省级一等奖
天津本地考生 熟知天津高考出题思路及对应方法
高考生物赋分97
地理赋分100
语文131 |
2021/8/9 6:12:09 |
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20011781 |
黄教员.( 男
)
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电子科技大学
通信工程
本科在读 |
小学全科, 初中全科, 高一高二化学, 高三化学, 高中生物 |
初中就读于南开翔宇学校，中考化学满分，英语115，数学115，语文108，化学物理满分。高中考入耀华中学，高二通过中科大少年班参加高考并且取得化学赋分满分，高三毕业高考化学生物满分，在职卓高考教过高考... |
2021/8/7 18:51:31 |
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20011770 |
石教员.( 女
)
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南开大学
英语翻译
本科在读 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学英语, 初中全科, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 英语口语, 英语听力, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级 |
南开大学本科大三英语翻译系在读，女，高考英语141分，语文137分，毕业于衡水市第二中学，性格开朗乐观，善于沟通，且有应对高考的独到心态调解方法，从高考毕业一直有从事家教工作，有英语启蒙，初中，高... |
2021/7/26 13:56:33 |
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20011756 |
张教员.( 女
)
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南开大学
阿拉伯语
本科在读 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
高考成绩670分 |
2021/7/11 22:38:00 |
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20011751 |
古教员.( 女
)
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天津师范大学
数学
本科在读 |
小学全科, 小升初, 小学数学, 初一初二数学, 初三数学, 初中化学, 高一高二数学, 高一高二化学 |
本人是师范专业，在天津模范小学，工大附小实习过在培训机构带过课，有丰富的经验，有耐心有责任心。 |
2021/7/8 2:19:56 |
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20011736 |
何教员.( 女
)
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哈尔滨师范大学
英语翻译
本科在读 |
作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语 |
大学学习成绩优异，通过四六级，取得高中英语教师资格证。 |
2021/7/6 18:07:28 |
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