教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2008061 |
梁教员.( 男
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天津外国语学院 生物技术 本科在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 初三化学, 高一高二化学, 高三化学, 高中生物 |
本人就读天津外国语大学国际商务专业,本科期间获得英语创新大赛二等奖,数学竞赛三等奖等等,校三好学生称号,大一过英语四六级。有优秀高效的学习方法。
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2015/4/12 18:11:41 |
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2007556 |
罗教员.( 女
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南开大学 英语 专职初中教师 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
天津杨村一中毕业,高考610,常任班委,有亲和力,也有威严性,善于授课和交流曾为高三补文综,初三补数学
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2015/4/12 14:58:44 |
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2007990 |
赖教员.( 女
)
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天津工业大学 文学院国学班 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二数学, 高三语文, 高中历史地理政治, 计算机基本操作, 网站设计与开发, 中国武术 |
本人在读期间,一直保持班级前三的好成绩,每学期都会拿到奖学金,并且本人于大一下学期开始从事教学辅导工作,工作时间为2015年至今,拥有丰富教学经验,能把迅速找到孩子薄弱点,用最简单的方法使孩子迅速掌握...
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2015/4/11 11:31:16 |
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2008007 |
陈教员.( 男
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天津大学 机械设计 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学 |
中考成绩631,高考成绩613,大学就读于河北省燕山大学,多次获得校奖学金,保送至天津大学攻读硕士学位,主修光学工程专业。大学期间兼职补习过电路原理和电路技术基础大学课程,保证学员通过课程考试。兼职过...
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2015/4/10 20:03:11 |
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2007949 |
黄教员.( 男
)
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天津财经大学 展示设计 大专在读 |
美术类”美术类,书法” |
本科就读天津财经大学,时间充裕,上课态度认真,刻苦钻研,高初中时期常获三好学生和优秀班干部奖,进步奖等等,参加竞赛等活动初中毕业时与同在本科在读的姐姐共同建立家教班辅导作业高中毕业时辅导同校高三学生假...
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2015/4/10 11:45:02 |
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2007951 |
陈教员.( 男
)
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天津职业技术师范大学 信息管理与信息系统 本科在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初三数学, 高中生物 |
参加过小学托管班,辅导过学生写作业,工作认真,有耐心,性格开朗,乐观向上,数学在校经常满分,数学是我的特长, |
2015/4/9 23:13:29 |
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2008018 |
肖教员.( 男
)
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天津科技大学 信息系统 培训机构教师 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 高一高二英语, 英语口语, 牛津英语, 英语四级, 商务英语 |
来自河北石家庄,高考580多分,语文成绩优秀,现就读于天津科技大学,曾教过本地的美术班,还有辅导初中生文科 |
2015/4/9 11:45:10 |
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2005869 |
劳教员.( 男
)
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天津外国语学院 信息管理与信息系统 本科毕业 |
初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高三语文, 高中生物, 高中历史地理政治, 计算机基本操作, 计算机应用中级, 乒乓球 |
擅长文科,性格细腻,有耐心,比较擅长表达,性格开朗自信。曾经教授英语,语文等科目,性格好,有耐心,擅长用多方面帮助学员找到学习目标与兴趣。擅长总结学习方法,在漫长的学海生涯里,总结很多方法,如语文作文... |
2015/4/8 16:48:28 |
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2008036 |
郑教员.( 男
)
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南开大学本部 数学与应用数学 本科在读 |
初一初二数学, 初一初二化学, 初三数学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学 |
就读于南开大学中文系。高考667分,全省前600名,高考英语136分,语文117分,文综242分。托福100+,GRE320+。目前大四,时间相对宽裕,有大量时间备课。可带各个阶段的语文英语和文综。
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2015/4/8 15:38:51 |
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2007628 |
黄教员.( 女
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专职老师不公开此项信息 汉语言文学(对外汉语,师范) 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初三语文, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高三语文 |
1.喜欢文学的数学爱者,主要研究中学数学,在授课过程中能很好调动学生的学习兴趣2.有多年的家教经验,根据学生的成长路线设计切实的补习方案1.在多家培训机构任兼职数学老师2.主职是一家中小学教育培训机构... |
2015/4/8 14:57:46 |
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